“nice女神”——彭美凤老师——贵州省贵定中学

编者注：彭美凤，一名站在教育一线的英语女教师，2013年正式担当贵州省贵定中学彤程珍珠班的班主任，在育珠这条爱心路上已经7年了。

她，从教29年中，发表论文数十篇，黔南州骨干教师。英语教研组长，2015年获评优秀教研组，曾多次获县级先进班集体的优秀班主任，以老带新获优秀学科指导老师和班主任奖。贵定中学优秀教师，获县政府颁发的优秀教师团队称号。

难忘那双求知似渴的眼睛，要为TA而“战”

“第一次接触珍珠生是在七八年前，那时我是他们的英语老师。第一节课下课后，珍珠孩子们便围着我，他们用渴望和欣赏的眼光看着我。从那一刻起，我就注意到，珍珠孩子们那一双双特别而又求知似渴的眼睛，上课的每一分钟，他们的眼睛都是专注着黑板的。”

——彭美凤
2020年3月5日

2013年起，我正式开始担任珍珠班的班主任。担此重任我知道是学校对我的信任，我也时刻提醒自己不能辜负学校的重托。珍珠生跟其他孩子有些不一样，珍珠生家里条件相对来说要差一点，有些自卑感，但他们很刻苦，也很励志！我在带班时，无论是在生活上还是学习上，对他们都尤为留意。在育珠路上，我始终坚持做到有爱心和耐心。

每年的6-7月最热时，就是我们寻找珍珠生时。临近中考时，我们会去到学校为学生们鼓劲，中考过后我们便每家每户的捡珍珠。暑假家访时，除对孩子情况了解外，我当时就把他们当成自已的珍珠生了，我会告诉他们怎样预习高中课程，提前告诉方法。无论是初见，还是再而三的家访，真诚又耐心的指导，孩子们自然而然就把信任留在心间。

记得班里有位小珍珠，来自乡下偏远的小山村，父亲在他很小的时候就去世了，家里三姊妹，全靠母亲去乡政府打扫卫生，赚点书本费，因为农村教学条件差，他刚考进这个珍珠班时才495分，而全校中考最高分736分，第一周下来，他的英语只考60多分。从那时开始，我想着对待这群珍珠孩子，必须要有耐心，要有三年计划，学习的提高，不是一下子就能见效的。一定要让他们有信心，有希望，我不断的鼓励他们，跟他们讲学习的方法，利用课后时间单独辅导。第一个学期下来，这孩子的成绩有明显提高，但他在全校中还处在中等状态。第二个学期，我将我女儿(清华大学)的高中笔记本分享给他们，他便略带羞涩的跟我借笔记，主动学习。到了高三，我们搬到了新校区，全部寄宿学校。每天晚上我都会爬上5楼去查寝，他早已洗好脚在床上看书。高三第一次月考，他已冲到年级前十。

高考时，他不负众望，考了600多分，虽然离清华有一步之遥，但也得到了他喜欢的学校和专业。还记得刚带他去清华大学参加农村单招时，他穿着很简朴。2015年，从来没用过皮带，我看到他的红色布腰带露出来。高中一毕业，我告诉他，现在可以在有条件的情况下，穿着要整齐，我在北京带他去逛商店，给他买了两套像样的衣服，教他怎样打扮，如今他毕业了，在大城市工作，虽然几次放假想来看我，却因为我不在家，没能见上面，但我们经常微信联系。

珍珠班里还有很多很多这样的他，难忘他们那求知似渴的眼睛！只要我们多观察，他们都是一颗颗闪亮的明珠，等着我们去发现，他们也值得我们为TA而“战”。

美好的教育是从润物细无声开始的

今年春节，疫情突发而来。尽管我们不是此次新冠病毒感染的肺炎疫情重点区域，为了确保师生生命安全和生命健康，按照教育部要求做到延期开学不离教、不停学目的，我们组织学生参加学习“阳光校园﹒空中黔课”。2月9日高三的孩子们开始学习，高二的孩子们是2月17日，为了操作更顺利，我提前一周就开始准备，下载好听课、做作业、上传等各种软件，提前进行摸索，同时也和学生做好沟通测试准备。当“空中黔课”真正开始落实时，我们班学习起来已经很熟络了，彼此不会为软件不熟悉等问题受影响，我主动一些，不想让孩子们输在起跑线上。

我的主要职责是充分利用“阳光校园·空中黔课”教学资源，引导学生进行科学有效的在线学习。我对线上教育教学的共性问题和重点、难点进行解答，对孩子们的问题进行逐个辅导，每天录课。由于孩子们只有通过网络来获取教学知识，自律管控也尤为重要，我每天督促学生在精准教学通app上做作业，每天针对错误的在微信群提出，课余作业也适当上传，随时做好查缺补遗。每天布置的作业不一样，作业布置不能多，让作业有趣活起来，让学生动起来，这样孩子们又有新鲜感又能学的进。

我将时间限制，追踪监督等多方面稳抓，除了运用措施让孩子们自律学习外也适时联动家长监督，拟定一些必要的学习规则，学生老师家长一条心，鼓励孩子，表扬孩子，激励孩子，美好的教育是从润物细无声开始的。

毫不松懈引领珍珠生们学习，共待美好明天

我校开设珍珠班已有7年多了，前些届学生年级间珍珠生交流较少，年级间凝聚力较低。去年暑假时，我有机会到了嘉兴珍珠之家，在育珠论坛上收获了不少育珠经验。回校后，我们将跨年级的大小珍珠组织在一起，举办“大珍珠牵手小珍珠”等联谊活动（比如学雷锋，植物，去敬老院帮助老人，扫墓烈士陵园等），日常中，我将历届珍珠生的优秀事例来鼓励孩子们，潜移默化间孩子们越发自信努力。

在联谊活动里，大小珍珠们将学习经验相互分享，学习氛围与兴趣被带动；我也将自己所带珍珠班教学经验与下一届育珠人共享，在凝聚共享资源的同时，既提高班级学习质量，又将珍珠文化传承下去。珍珠生本就是乖巧的孩子，在引导下，好学习与好品格方方面面立竿见影。在学校里，珍珠班成为了表率，珍珠生跑操第一做示范，带领其他班一起跑操整齐等等现象比比皆是。我不断把新华爱基会的品格教育渗透到年级，学校。整个学校认为珍珠生很刻苦很优秀，珍珠班很优秀，我们珍珠班班级还被黔南州优秀团支部评定为”五四州级优秀团支部”。

在疫情期间，我们不能像医生那样上一线去帮助别人，但作为珍珠班班主任，我会毫不松懈的引领着我的珍珠生们好好学习，共待疫情的春天，共创他们美好的明天。珍珠生很听话，但见识面需拓宽，我们要鼓励他们要阳光，扩宽自已的视野。把他们当成自已的小孩，不记回报！爱心教导，耐心指引，把他的潜力全部激发出来，教会他们学习方法，让他们树立远大的目标，爱的正向循环下，他们会越来越好。这些孩子都特别能吃苦，让他们多见见世面，增广见闻，提高格局，未来一定美好无限！