王文斌：不忘初心，育珠以恒

宁夏育才中学自2007年和新华爱基会（“捡回珍珠计划”公益项目）所结缘，至今这十余载春秋里孕育了39个珍珠班2085颗珍珠生，顺利完成高中学业。做为珍珠班总联络人的王文斌老师也兢兢业业在捡珍珠这条路上奉献了12年，这12年里，寻找一颗颗珍珠不知走过了多少山路，吹了不知多久的山风，走坏了不知多少双鞋。

招生似前线，不能遗落一个珍珠

“如果课堂是孕育珍珠的‘一线’，那我想我的工作就是‘前线’”。谈起“育珠”，宁夏育才中学的王老师这样形容到。招生是王文斌老师工作职责的一部分，王老师说招生也是一个学校的生命线，尤其对高中学校来说更是如此。本着新华爱基会“不遗落一个珍珠”的理念，每年中考前，他总是要和同事们提前去各个中学做招生宣传，宣传新华爱基会有爱的教育理念、宣传珍珠生的照顾政策和录取标准，中考结束之后，又会和同事们跋涉在寻访珍珠生的路上。

每年的招生(找寻珍珠生)工作总是在暑假进行，天气异常炎热，暑假当其他人在家陪伴孩子的时候，王老师却因为招生(找寻珍珠生)而经常在外奔波。王老师说：“对于无法陪伴家人，心中的愧疚无以言表，但即便如此，自己也毫不后悔，因为心中有那份教育情怀，为了圆那一个个贫困家庭学子的求学梦，数年如一日，自己也乐在其中，不曾有半点退缩”。

雷打不动去珍珠生家访

因为宁夏育才中学的招生范围主要在宁夏南部山区八个国家级贫困县，大部分学生的家都地处偏僻，交通极为不便，王文斌老师和参与捡珍珠家访的同事们经常为了走访一个家庭，就要花费一、两天的时间。

王文斌老师说，即便种种，每年还是会雷打不动地要去做这件事——珍珠生的家访。自己每年都会组织珍珠班班主任去实地家访，了解珍珠生的家庭情况，珍珠生在家表现，给家长反馈孩子在学校的学习、生活、品格教育等情况等等。因为绝大多数珍珠生的家庭都离学校较远，在家访过程中路途上的辛苦跋涉已是家常便饭，无论是数九寒天，还是烈日当头，自己和同事们都一个珍珠生一个珍珠生地走访下去。

珍珠班走访，虽然这个过程很艰难，但确实能掌握了一些最真实的情况，也让家长了解了珍珠班举办的意义、学校的办学宗旨。“我清晰地记得，有一次走访了一个珍珠孩子的家，孩子的父母因为严重的关节病，常年卧床在家，母亲也是患有多种慢性病，一家的担子都落在瘦弱的母亲肩头。可以想象，假如没有基金会的资助，这个家庭该如何让自己的孩子们走进校门学习知识呢？离开孩子家的时候，卧床的老父亲老泪纵横，一直握着我的手不放，一遍一遍地在说感谢的话。”王老师说，这个场景现今回想起来都历历在目。这也更坚定了自己寻访珍珠生的决心，这个过程虽然倍加辛苦，但是为了孩子们圆梦，再苦再累也是值得的！

不是父母，却胜似父母

王老师所在的宁夏育才中学是一个在校学生7000多人的大规模寄宿制学校，学生管理可谓是千头万绪，珍珠生的宿舍分配、学籍管理、班级管理、助学金的发放等等，事无巨细，王文斌老师都要一一过问，力求让这些离家在外的珍珠生们感受到学校的关怀和温暖。

招来的珍珠孩子们都离家较远，他们与父母长期分离，处于这个阶段的孩子时值青春期，免不了这样那样的学习和心理上的烦恼，为此，学校一直在实施“学业发展指导”和“第二父母”德育活动，在校的每一位老师与学生结对，成为他们的“第二父母”，定期、不定期地交流、谈心，分享他们的烦恼，倾听他们的欢乐，帮助他们解决学习、生活中遇到的困难，共同进步。王老师说“自己在跟珍珠生们交流的过程中，也成为了无话不说的好朋友，孩子们都亲切地叫自己‘斌哥’”。

有一个学生在毕业时给王老师写了贺卡，上面这样写道：“谢谢你，斌哥！谢谢你三年当中对我们的付出，是你，让我们学会了做学问的严谨求实；也是你，让我们懂得了感恩回报！你是我们生命中的贵人！谢谢你，你不是父母，却胜似父母！”

王文斌老师说，每每读到这些来自学生们发自肺腑的话，自己都感慨万分。从教十多年，付出了很多，当然也收获了很多。希望那些被捡起的小珍珠们，都能拥有一个灿烂的明天！自己会永远坚守初心，育珠永远在路上！