滴水成河终归海——广西三江民族高中与贵州黎平四中珍珠社管理交流会

2020年6月3日，捡回珍珠计划合作学校广西三江民族高中迎来了贵州黎平四中育珠团队的老师们，分别是分管德育副校长蒋凯燕、珍珠班19级班主任黄承灵（政教副主任）、珍珠班总联络人罗祥艳（政教副主任）、18级珍珠班班主任林昌武（高二级部主任）。两所高中的育珠团队就珍珠社的管理及珍珠生的品格教育上遇到的困惑进行了交流和探讨。

交流会上，三江民族高中珍珠社指导老师荣金枝老师分享了2018年珍珠社成立以来珍珠社的品格教育活动。

荣金枝老师同时分享了三江民族高中珍珠社成立方案，社团管理章程及活动策划方案。

三江民族高中吴平汉副校长和老师们介绍了三江民族高中近三年珍珠班成立以来的概况。受生源和社会环境的影响，三江民族高中近三年招生存在种种困难，我们面对困难都以积极的心态去克服。学校一直致力于每一个学生的终身发展，特别对于我们的珍珠生的培养，学校一直非常关注，也尽可能的给珍珠班提供相应的帮助，把学校的骨干教师都安排到了珍珠班担任班主任和科任教师。珍珠生在学校各方面表现都比较优秀，学习成绩也是名列前茅。

黎平四中蒋副校长介绍了黎平四中从2013年与浙江新华爱心教育基金会合作创办珍珠班至今的概况。贵州黎平四中从2013年友谊珍珠班开始与新华爱基会合作至今，基金会一直高度重视珍珠生的品格教育，黎平四中也把整个学校最强的教师团队安排到了珍珠班。从2013年至今，合作已经7年，珍珠生的品格教育也是黎平四中非常关注的问题。可是最近几年，受生源影响，感觉珍珠生的品格教育、心理辅导方面遇到的比较多的困惑。三江县民族高中珍珠社是全国“捡回珍珠计划”合作学校成立的第一个珍珠社，本次交流活动，旨在为两校提供珍珠社的管理经验交流的一个平台，通过珍珠社活动将珍珠生的品格教育落到实处，在学校的品格教育活动中发挥出珍珠社的引领作用。

黎平四中珍珠班总联络人罗祥燕老师分享黎平四中近几年珍珠生的品格教育活动。

交流会上，珍珠社的社团部门干部参加了座谈。蒋副校长就珍珠社的活动开展和同学们进行交流。珍珠社有每个学期的活动计划，活动由部门会议商议得出，紧扣每月的品格教育主题。社团的活动不会和学校团委的活动有冲突或者脱节，社团由学校团委、政教处统一管理，同样遵守学校社团管理章程，绝大部分活动会融入学校德育活动中，这就避免了社团的孤立性。

珍珠社的组成机构分为策划部、组织部、宣传部，各部门有各部门职责，每次活动各部门之间相互配合，团结协作，充分体现一个团队的力量。

附：三江民族高中珍珠社社团管理章程：第一条：为了进一步加强三江民高珍珠社团精神文明建设,规范学生社团的管理机制，增强学生社团的组织功能，提高学生素质教育，促进学生社团的健康发展，繁荣校园文化，配合完成学生会的各项工作，结合我校实际情况，依照学校有关规定制定本章程。

第二条：本章程所称学生社团，是指三江民高珍珠社的学生自愿组成，为实现成员之间互相关心、互相爱护、互相帮助，让爱传遍整个民高校园的共同意愿，按照其社团章程开展活动的学生组织。

第三条：学生社团的根本任务是遵守三江民高学校规章制度，在学校规章制度的约束下开展科文化、艺术、体育、社会实践等有利于高中生的德、智、体、美、劳全面发展的活动。

第四条：珍珠社如需活动经费，必须通过合法途径获得。社团的财务管理必须遵守学生会社团部的财务制度和本规章有关经费管理规定。

第五条：珍珠社的成立必须经学生会社团部和校团委的批准，并按照本章程的要求进行登记。

第六条：学校社团部有权利根据管理章程的规定对珍珠社及其各项活动进行管理、指导、扶持和监督，并定期进行评估活动。对于社团部的各项职能工作，各个社团享有批评、建议和监督的权利。

第七条：珍珠社在享有权利和履行义务方面应遵守本章程具体相关条例。

一滴水放入大海，你什么也看不见。一滴水滴在一颗种子上，也许造就了生命最初的那点绿色。悬挂起的一滴水，凑近看，它是一面奇特的光学镜子。三江民族高中珍珠社成立至今，得到了学校和新华爱基会的大力支持，社团成为学校的德育榜样。三江民族高中珍珠社在全国“捡回珍珠计划”合作学校中只是一滴水，但是我们这一滴水也想映照太阳的光辉，温暖更多人。