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珍珠班品格教育教案汇编-实操版 1.1

新华爱心教育基金会
新华爱心教育基金会
3年前发布在 教案汇编
2,111 0 11

珍珠班品格教育教案汇编简介

在“捡回珍珠计划”项目实施三年期间,透过老师给予珍珠生爱的关怀和感恩教育,不仅能激发学生主动学习的内驱力,引导学生努力学习考取自己理想的大学,更重要的因为曾经接收到爱和感恩教育,能使学生成才的同时成人,发挥自我潜能的同时把爱和热量奉献给社会。经与部分推广品格教育卓有成效的珍珠班合作学校老师共同交流探讨,依据青少年的成长需求现设计出一套简单有效、宜推广的【珍珠班品格教育教案汇编-实操版1.0】,以支持到更多在教育一线的老师们在推动学校德育工作时有所依据。

汇编特点:简单易操作,主要以活动式为主,结合学校正常教学体系下,利用班级建设、主题班会或年级部、校级教学体系下推广相应的活动,也可结合节假日等主题推广活动;活动推广时常可结合学校的时间选择性的推广,每学期可就学校状况重点推广1-2项,做出效果,也可以全班全套推广。我们将根据试行过程中效果与反馈,不断研发落地,在立德树人道路上开拓创新。

珍珠班品格教育教案汇编下载

点击进入下载

  • 附件1:班级文化建设
  • 附件2:珍珠之歌及感恩主题歌手语
  • 附件3:新华爱基会简介及珍珠社建设
  • 附件4:珍珠之梦
  • 附件5:爱的教育
  • 附件6:团队合作
  • 附件7:节制
  • 附件8:历练
  • 附件9:梦想教育

珍珠班品格教育教案汇编目录

本文系作者 @新华爱心教育基金会 原创发布在 青少年发展研究中心-赋能未来。未经许可,禁止转载。

#品格教育教案#
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浙江省新华爱心教育基金会(简称:新华教育基金会),于2007年7月2日获浙江省民政厅批准,在浙江嘉兴正式注册成立,创办人为王建煊先生。2021年初,新华爱心教育基金会将“项目研发部”升格为“青少年发展研究中心”,旨在通过不同的课程内容、培训形式和研究项目,探索激发学生内驱力、构建良好品格的全人教育体系,并持续激发一线教师的热忱和创造力。学校、家庭、社会三方共同推动公平而有质量的现代化教育。赋能未来,实现2035年教育强国梦!

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