毛玉新：春泥护花 爱满我家

本期育珠老师—毛玉新

毛玉新

河北省沧县中学

2015级中欧021班和大连校友珍珠班 班主任

2018级金鼎轩珍珠班 班主任

教龄32年，担任班主任工作22年

曾受沧县人民政府嘉奖6次，荣记三等功2次

获得高考明星教师、沧县十佳教育工作者、沧州市第二、三届科研型学科带头人、沧州市高中英语骨干教师、沧县优秀共产党员、沧州市教研工作先进个人等荣誉称号。

一、成 家

家是温暖的避风港湾，接纳着一只只小船。自2009年我校开办珍珠班以来，浙江省新华爱心教育基金会（以下简称：新华爱基会）发起的“捡回珍珠计划”在沧县中学扎下了根，十年的孕育之后，在2019年开花结果。

在学校领导的大力支持下，“沧县中学珍珠之家”终于成立了！我们购置了橱柜、桌凳；收集历年来的照片、视频、文字等材料，并且制作成了展牌，展出内容包括新华爱基会介绍、沧县中学历届珍珠班合影及班级管理情况、新华爱基会来校访视、捡珍珠的家访、参加育珠论坛活动、承办珍珠夏令营活动等。

高一新生入学教育的第一步就是把教室布置成温馨的家，有红色的横幅书写着“有爱走遍天下。让爱住我家。有你真好！”见到这些，可以让学生有”家”的归属感,在校期间不孤单！

二 、爱 家

家是讲爱的地方。珍珠班亦是我们的家。在家里，我是家长，我是毛爸爸，又是毛妈妈，他们都是我的孩子。

在家里，自然少不了我的陪伴与无微不至的贴心关怀：给学生们过集体生日；阶段性地改善伙食集体吃包子，买些美味营养的水果等食品；出差时也不忘记给学生们买些好吃的外地特产；学生热了渴了就会收到我递过去的盛满水的杯子；无论学生什么时候生病了，我就开车送去看医生；学生胃不舒服，我就送去红糖或自己熬的小米粥，甚至把学生带到自己家中吃饭；学生不高兴哭了，就会听到鼓励和安慰的话语；一日三餐时，我经常在办公室等待学生来找我谈心，随后我再去吃饭；学习与生活中遇到困难时，学生可以坐着与老师面对面畅聊；学生放假返校前我把教室的窗户打开让新鲜的空气进入；学习很辛苦，需要调节情绪和振作精神，我就抽时间带着学生们去动物园和植物园春游，亲近自然，培养他们热爱大自然和发现美的能力，同时抓拍美丽瞬间；学生因特殊情况携带的手机放在我那里时间长了没电了，我就给充电。家长们对孩子的挂念我予以充分的理解与传达，时常会把学生在学校的情况录制成视频或拍成照片发送给家长们。

这些点点滴滴小事使学生们倍感家的温暖，哪里还有自卑、怯懦、内向、无助与迷茫？我告诉他们：家庭的贫穷或富有是父母的事情，学生要靠自己打拼天下！父爱的力量足可以推动他们不断前进。学生们都尊称我这个班主任“毛爸爸”。即使一、两天短暂的分别都甚是想念，舍不得分开。相亲相爱的一家人的班级理念营造了融洽的班级氛围。

三、管 家

1. 家教有方，才可以培育栋梁。真正的教育者必须培养德才兼备的国家有用之人。无德无才是“废品”，有德有才是“正品”，有德无才是“次品”，有才无德是“危险品”。我要严把“质量关”！把品德教育放在第一位，培养学生优秀的品质。我号召同学们互帮互助、互相理解、互相宽容，亲如兄弟姐妹。小繁同学曾经和社会上一些人混，染上了一些坏习气。有一次他流里流气地对班上一个女生说“美女，叫啥名字啊？我得知后，并没有公开点名批评他，我只是说：有同学有耍流氓现象，她可是你亲妹妹啊！一句话让他惭愧得无地自容，后来这个孩子表现可好了。

2.教育方法多样：唱歌、诗朗诵、青春誓言宣誓、进行游戏等体验式教育为主。学唱“让爱住我家”使学生有了家的归属感；学唱“感恩的心”让学生懂得了师长的辛苦和认识到了自己青春期的叛逆的不应该；尽可能多地给学生提供讲话的机会，锻炼自信演讲能力，提高综合素质；朗诵“热爱生命”与“青春万岁”，进行青春誓言宣誓和呼喊班级口号鼓舞学生们的士气。

3.家有家规，无规矩不成方圆。严管厚爱是教育方法之真谛。对于犯错误学生必须进行痛的惩罚，才能痛改前非。犯错误的代价越高，重犯的机率越小。惩罚以不影响老师、家长和学生正常的学习、工作和生活为前提。

4.教育无他，榜样而已。人伴贤良品自高。首先我要做好表率，家长们深信把孩子交给我一百个放心！同时，我在学生中间树立了许多好榜样：刻苦学习的秀文、小彤和小骏，乐观向上的萌萌和文慧，认真负责的小慧和小怡，重感情且敢作敢为的小诺，低调踏实的艳芝和忠昌，稳重坚毅的骅俊和小鸿，孝顺好学的家福和小淇，热心善良的霜霜和明亮等等。金鼎轩珍珠班里的学生们都是好样的！

5.大手牵小手，传帮带助力学习成绩。我请来高年级的学长学姐们给他们传经送宝，让他们借鉴吸取经验和教训，避免走弯路走错路。

6.群众监督作用大。有人提醒是荣幸，靠人提醒是耻辱。我发动班干部、课代表、同桌等监督提醒有坏习惯的好同学，及时提醒制止不良行为。让坏事就像过街老鼠一样人人喊打，形成高压态势，让坏毛病没有容身之地。

7.看励志视频效果好。定期播放“开讲啦”、“我是演说家“、“感动中国人物”等视频节目，鼓舞学生与困难抗争的士气。我告诉他们在困难或危险面前，“你敢了，他就怕了！”“每天坚持一点点，你就会创造奇迹！”“不服输就能赢！”“信念的力量是巨大的”。

8.家校密切配合，力争取得更好的教育效果，得到家长的全力支持。家长们认可的话语是我不断前进的动力。譬如，您是孩子们心目中最亲的毛爸爸！我们特别感谢您，觉得孩子很幸运，能成为您的学生，有幸和那么多优秀的孩子成为同学！甘洒惠籽，不求收获，恩泽珍珠，默默付出，有你真好！教育思想熠熠生辉，真替孩子高兴！聆听您对教育的深刻理解，让我收获颇多！感谢在孩子成长的道路上有您的指导和陪伴！

我们的家训（即班训）是：乐观、自信、坚强。珍珠精神是：特别能吃苦、特别求上进、特别懂感恩和特别乐助人。这些都催人奋进，给学生以前进的方向、方法和动力。我时常教导学生：责任与态度决定着未来。努力培养学生们诚实、守信、乐观、自信、坚强、坚毅、沉着、冷静、善良、孝顺、勇敢、负责、勤劳、节俭、理解、宽容、忍让、自尊、自立、团结、友爱等优秀的品质。

师者，时常如严父慈母为学生操劳，又如友人般和学生交心，是拥有台上一支粉笔行云流水，台下交谈如沐春风般气质的奉献者。惟愿我亦师亦友，亦父母，惟愿永远年轻，陪伴孩子们健康成长！